转变观念学习技能,自主学习怎样学

教学难点的教学方法引发的思考新课程提出的三维教学目标为知识与技能
建设的同时,不忘把教师学习放在首位,不断加强教师各项技能的培训学习
课程目的:明确沟通的概念,掌握角色转变过程中 进行有效沟通的技能
通过"学先进,找差距,提技能,转作风,促进广大党员干部革新观念,激发
要求学生转变学习思想,更新学习观念,从夯实基础知识和基本技能入手