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研究证实,要使小学生保持较高的学习积极性就应不断地使他们感到自己
学习成绩不好研究证明孩子对信息加工各有特点
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每天花半个小时和孩子交流.2.
一些孩子的成绩就会出现明显波动;甚至是在小学名列前茅的学生,进入