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摘 要 构建系统,科学,多元的职业教育教学质量评价体系,是落实《深化
摘 要 构建系统,科学,多元的职业教育教学质量评价体系,是落实《深化王蔷教授高中英语教学评一体化设计
王蔷教授高中英语教学评一体化设计趋向于对结果的评价,教学评研管一体化全过程的督导
趋向于对结果的评价,教学评研管一体化全过程的督导课堂运作机制:学评同构,教学一体 教 学习目标 达 成 转 化 学 评估
课堂运作机制:学评同构,教学一体 教 学习目标 达 成 转 化 学 评估2020.8丰台教学评一体化
2020.8丰台教学评一体化
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