布鲁姆认知水平六层次,布鲁姆认知目标六层次

评价和创造,其中记忆,理解,应用是低阶思维能力,是较低层次的认知水平
课堂大揭秘一节不需要纸笔考试的英语课
布鲁姆教育目标分类修订版将认知领域学习者对知识的领悟程度由到到
我们平时在阅读绘本时用得比较多的跟读,背诵,复述等都属于较低层次的
阅读背景主要从布鲁姆认知层次理论进行阅读素养培养,阅读素养=阅读