儿童发展生态系统模型,

儒灵童"儿童旋转式情境德育生态系统"是由中央教科研究所和
心理学15年的追踪研究:内向孩子是被父母,老师的评价改变的
模型,处于入学准备阶段的幼儿和刚入小学的儿童的发展环境系统中的
心理学家布伦纳博士提出了影响个体发展的生态系统理论,个体的发展
席慕谊 城市生态系统模型唐剑武,叶文虎的生态系统模型姜爱国,祝国勇