多与少比较图片,多和少对比卡通图片

小班数学教案设计:比较多,少
一样多;谁多?谁少?;最少,;填一填;填一填
6只 4只 6比4多 4比6少
(1)让学生观察鲜花图,用"多一些""少一些""多得多""少得多"描述比较的
皮薄,毛细短,皮下脂肪少,全身结构匀称,细致紧凑,棱角清晰.