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加涅(1916-2002 美国教育心理学家 美国教育心理学家.
加涅(1916-2002 美国教育心理学家 美国教育心理学家.加涅的教学设计理论提出了学习层次理论,加涅认为,人类的学习是复杂
加涅的教学设计理论提出了学习层次理论,加涅认为,人类的学习是复杂加涅(robert mills gagne,1916)是美国教育心理学 家 1916年出生
加涅(robert mills gagne,1916)是美国教育心理学 家 1916年出生世界著名教育思想家:加涅
世界著名教育思想家:加涅菲利普·加涅
菲利普·加涅
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