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童趣永在 青春不老 --古诗《池上》课例展示
童趣永在 青春不老 --古诗《池上》课例展示我们的《古诗二首》
我们的《古诗二首》翟争争老师板书:语言活动《小池》,把传统古诗教学融入艺术元素,使
翟争争老师板书:语言活动《小池》,把传统古诗教学融入艺术元素,使孩子们和老师早早的来到教室,布置板书,写好本节课的古诗内容.
孩子们和老师早早的来到教室,布置板书,写好本节课的古诗内容.老师精心又精美的板书设计
老师精心又精美的板书设计
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