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课堂观察:走向专业的听评课 崔允漷,沈毅,吴江林 著 9787567501881
第1篇丨崔允漷:新教学模型—素养本位的单元设计,真实情境的深度
春读书,兴味长
"1583431>华东师范大学出版社/a>出版的图书,作者是钟启泉,崔允漷
作者是崔允漷.