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思维守恒观念,数量守恒

一能量守恒定律
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学前儿童量概念教育:量的守恒儿童数概念的发展一般特点 一,计数能力 二,数序的掌握 三,数的守恒
儿童数概念的发展一般特点 一,计数能力 二,数序的掌握 三,数的守恒1 追寻守恒量ppt
1 追寻守恒量ppt
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