比较物体长短的图片,比较长短的物品图片

写美篇 数学活动:《比一比长短》 活动目标: 1,学习比较物体的长短,并
学习比较长短的方法,并能比较物体的长短
《长长短短的车》:引导幼儿不受物体长短的影响判断7以内数量的多少.
蒙氏数学《认识长短》:对应比较的方法感知物体的长短
教学示范图:《比较长短》 通过多媒体教学,让孩子清晰明白的知道物品