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它巧妙地利用童趣化的故事作为承载数学知识的媒介,同时又渗透数学
它巧妙地利用童趣化的故事作为承载数学知识的媒介,同时又渗透数学同学们将自己特别感兴趣的数学故事以漫画形式呈现,一幅幅生动有趣
同学们将自己特别感兴趣的数学故事以漫画形式呈现,一幅幅生动有趣同学们将自己特别感兴趣的数学故事以漫画形式呈现,一幅幅生动有趣
同学们将自己特别感兴趣的数学故事以漫画形式呈现,一幅幅生动有趣一幅成功的数学漫画,需要做到以下几点:故事情节化,解题过程化,学习
一幅成功的数学漫画,需要做到以下几点:故事情节化,解题过程化,学习它巧妙地利用童趣化的故事作为承载数学知识的媒介,同时又渗透数学
它巧妙地利用童趣化的故事作为承载数学知识的媒介,同时又渗透数学
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