陪读麻麻下面好紧 高考宾馆1—9节第3部分, 02
“他周围好像有个罩子似的 ”
从上幼儿园的第一天，老师就跟她反映，远拒绝和小朋友牵手、搭肩膀拉火车。同学不小心碰他一下，他一定要动手还回去，虽然不会用力，但是必须还回去，哪怕对方道歉了也不行；进出教室也喜欢一个人溜着墙边走，“好像他周围有个罩子似的”。
彼时刚当妈妈不过3年的阑珊，压根就不知道有身体界限这么个词儿，更不知道有人天生就界限感非常强，别人离他一臂以内的距离就会让他非常不舒服，而远偏偏就是这样的人。

“如果十多年前知道有华德福这样适合敏感孩子的幼儿园，我一定老早就把孩子送过去。”可世上哪有那么多如果呢？阑珊和老公想了各种办法，打了骂了劝了哄了，儿子不但没有变成他们期待中的好孩子——与人和善、大度，反而和父母越来越疏远，连说话都要隔上好几米。
这种距离感是让阑珊最难过也最无法接受的，她最终把儿子送进了一所创新小学。
03
好不容易找到了合适小学又遭遇校方集体出走
那是一所公立实验小学，开创性地引进了非常丰富的校外课程和能看见孩子的教师团队，她希望远在这个相对平和、平等的环境中修身养性。
小学一、二年级，一切都在向好的方向发展，用阑珊的话说，“远的整个生命状态越来越好。”不善交际的她努力为儿子创造了很多社交机会，孩子在数学、阅读方面的特长也渐渐显露出来。